关于温暖的作文素材(33篇)
2025-10-16在日常学习、工作和生活中，作文是我们最为熟悉的表达方式之一。通过作文，人们能够有效地进行文化交流。那该如何写好一篇作文呢？以下是小编整理的关于温暖主题的作文素材和范文，欢迎大家阅读和参考，希望对大家有所帮助！
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秋天过了，寒冷的冬天即将来临。冬天就象是一个冷漠的女孩，毫不留情，释放出冰冷的气息，让人颤抖不已，在这湿湿冷冷的天气里，想必大家都有属于自己温暖的怀抱。
在我的心里最温暖的怀抱来自我敬爱的爸爸及妈妈，每当在酷寒的冬天里，爸爸和妈妈总是给我一个温暖身心的拥抱，让我像太阳一样，不再恐惧冷冰冰的天寒地冻。虽然只是一个小小的拥抱，却能带给我无数的欢乐，只要用心去体会它，都可以感受到一股暖流。
爸爸、妈妈的一个拥抱，带给我许多的温暖；爸爸、妈妈的一个拥抱，让我再也不用担心风吹雨打，更不用担心生病。因为父母的拥抱，我的心里总是带着温暖的心，去克服所有的.人事物，并知道如何去包容别人、体会他人。人需要的不多，想要的却太多，我们应该知足常乐，短短的一句话，就能代表一切温暖的心意。
感恩爸爸、妈妈给我了许多温馨的拥抱，将来我也要好好的拥抱你们，我要让爸爸、妈妈感受到冬温夏清的感觉，让你们知道，你们生出一位既优秀又孝顺的乖儿子。我要把父母亲传递给我的温暖，散播到全世界需要温暖的人，一句温暖的寒喧，就让全世界的人感到窝心无比，我要像冬日一般可爱，用心去爱人持续到永远。
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温暖是冬日里的一缕阳光，是夏日里的一丝清风，是沙漠里一滴甘甜，是黑夜里的一盏明灯……
那天是大年初一，家里客人很多。我以百米冲刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞进水管里，留一点缝隙，顿时一股细细的'、强劲的水柱射了出来。我把水柱一阵扫射，地板上立刻出现了一条条水线；我又往水井里扫射，顿时水花四溅，我的脸很快就湿了。我越玩越起劲，把管子按进水里，再伸进另一只手指，立刻感到一股股强大的气流袭来，时不时还冒出一根根“冰珊瑚”，有趣极了。这时妈妈看见了，立即提醒我：“别玩了，当心感冒。”“知道了。”我不以为然地说。
到了晚上，自以为没事的我突然觉得头晕脑胀，就叫醒了一旁的妈妈：“老妈，我不舒服……”妈妈一听，边探手摸我的额头，边问：“哪里不舒服？”“我不知道。”我晕乎乎地说。妈妈立刻打开灯，说：“我去找温度计。”找到了温度计，妈妈把它塞进我的胳肢窝里，又去给我拿毛巾。几分钟后妈妈来一看，焦急地说：“39度，高烧，我去泡开水给你吃药，叫你白天不要玩水，你偏不听。”吃完药后，妈妈又用毛巾不停地给我擦头擦胳肢窝。望着妈妈忙碌的身影，刹那间，一股前所未有的暖流从我心中流过。
虽然我的病早就好了，但是那晚的情景一直铭刻在我的记忆里。妈妈的爱就像阳光一样温暖着我的心田，陪我快乐成长。
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在我孤独无助的时候，是她用她独有的温暖，打开我弱小的内心。有多少次她的热情使我喜笑颜开，有多少次她强忍痛苦为我担当风雨。
“呜呜呜呜……”那声音响个没停，听起来特别伤心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，总是受不了委屈，一点小事就爱哭鼻子。她拿起她最喜爱的手绢为我擦眼泪，痛苦的我却夺去手绢扔在地上。她小心翼翼地捡起手绢并安慰我，我却一把推开她，她还是面带着微笑，伸出手来拍拍我的肩膀，抚摸我的'头，她那双手仿佛染上了天使的温暖，竟渐渐抚平了我内心的愤怒和悲伤。我抱住了她，久久没放开。她那温热的双手，我永远都不会忘记。
“啊！”一声惨叫！我的脚扭到了，一下就肿起来了，连路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看见了，连忙背起我到家里去，我担心地说：“你不累吗？”她却假装轻松地说：“背着我的闺蜜，再重都不累！”我默默地想：“这个朋友我算是交对人了”。背我回家的路上，她磕磕绊绊，走得一点也不顺畅，我知道她背不起我，但还硬扛，想到这里，我的心里涌过阵阵暖流。终于到家了，她后背已经被浸湿，汗水如涨水的小河，从她脖子上直往下流。
她就像一颗小太阳，永远散发着光热，温暖着我；她又像一把钥匙，跟我形影不离，开启着我的心门，让阳光照进我心里。
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温暖是冬日里的一缕阳光；温暖是寒冬里的一束火苗；温暖是黑夜里的一盏灯光；温暖更是王奶奶乐于助人的心。
今天我去上学的'时候走的太急，也没有下雨，就没有拿伞，等到放学走出教室，突然就下起了倾盆大雨。爸爸妈妈都出去有事了，八点后才能回家，我怎么办呀？雨也没半点要停的意思，没办法，我只好用书包顶在头上向家狂奔，等到家门口，我已经成了落汤鸡。头发贴在了额头上，遮住了大部分眼睛，末梢还滴滴答答的下着水珠。脸上也是，一条条的小水线，从额角沿到下颌，衣服也紧贴在身上。我赶紧在口袋里拿钥匙开门，可是怎么也没找到。我把书包放下，翻了个底朝天，也还是没发现钥匙的身影。“不是吧，要不要这么倒霉”。我又冷又饿，楼道里吹来一阵风，冻得我瑟瑟发抖。
正在绝望时，邻居奶奶家的门开了，“没带伞吧，都湿透了，快进来，快进来。”奶奶赶紧把我领进家，找来他的孙子的衣服拿来给我，让我去洗个热水澡。等我从浴室出来的时候，只见桌上是一碗热腾腾的面，寒冷顿时被驱散了，我心里温暖极了，仿佛身边就有一个小太阳。“还愣着干嘛，赶紧吃吧！”奶奶笑着说道。我用颤抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，毫不夸张地说，这是我吃过的最好吃的面条。后来奶奶一直陪着我等爸爸妈妈。
人间处处有真情，真情时时暖人心，奶奶就像温暖的阳光，拂过我的心田。
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那是一个炎热的夏日，阳光如火焰般照在人们身上，火辣辣的很难受，但又无可奈何。
那天清晨，天下起了蒙蒙细雨，不慌不忙，很有规律的洒落在人们额头上，顺流而下了，亦是难受至极。
“快！快！快！”急促的声音在雨中飘荡，下雨了？我赶忙往外跑去，只见得有几个身影在走动。我看见了一个熟悉的背影，我没有犹豫，也不想犹豫，飞快来跑了去过去。
只见的邻居们纷纷跑过来帮忙收稻谷，我立刻抓起地上沉甸甸的袋子快速的把摊铺在地上的稻谷一把抓袋子里，手上有汗水和雨水融汇在一起，触碰到稻谷时，像在淘大米。
过了一会儿，手却感到了麻木，浑身都很痒，想去用手挠，硬是忍着自己不去想它，不去碰它，就不会感到难受了。
雨突然下的大了，无刚才那样缓慢，而是变的急促，像牛毛，像针尖，一点点刺进我的'脸颊，有些痛楚“快，进屋里去！”一个经历沧桑的声音，传入我的耳中，可是我的手还是固执的抓紧稻谷。
雨水灌进了我的衣服，衣服湿漉漉的，都不知道，是汗水还是雨水了，只感觉背后衣服紧贴在背后，背后像有数只蚂蚁隐隐走动。
最后一袋了邻居们也不顾自己怎么样，大家一起抬起来“一，二，三。”最后一袋在我们的运送下，成功的进了仓库的大门，在场所有人的脸上洋溢出了欣慰的笑容。
温情，带给我们生活中的温馨，在我们身边，有许多帮助过我们的人，别人在你最需要帮助时帮助了你，你便永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子都换不了的恩情。
身边处处有情，包围着我们，在我们身边付出奉献，情无处不在。
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4月3日，在一辆公交车上，一位阿婆呕吐了，人们都远远地避开了。但是，一个叫张静初的女孩，却用书皮接住了呕吐物。我觉得，这种行为值得我们敬佩，值得我们赞扬，值得我们学习！
在这个世界上，有许多冷漠的人，就像阿婆呕吐时，别人因为觉得恶心而避之不及，竟无人伸出援助之手；公园里，有人乱丢果皮，有人在白墙上画画，清洁工好不容易打扫干净的地面，擦干净的墙壁，却又被污染了……我们不希望生活在一个满是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的人却偏偏这么做。
不过，我相信爱会把温暖带到人间，世界会充满爱。因为当阿婆呕吐时，张静初站了出来，把温暖给了阿婆。还记得两年前的那天吗？一位普通的.大巴车司机吴斌，他正开着大巴行驶在高速公路上，突然飞来一个铁盘子，打碎玻璃，打穿了吴斌的头。吴斌并没有痛苦地抱住头，而是强忍疼痛，用生命中的最后一丝力气踩下了刹车！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一脚，保全了整整一车人的生命！虽然他离开我们已经整整两年了，但临终前那一脚刹车带给大家的温暖，始终铭记在我们的心中。我相信，这个社会上有爱的人会越来越多，冷漠的人会越来越少。
比起他们，我感到十分惭愧。我没有主动地帮助过大家，也没有给大家带去很多的温暖，偶尔我还会调皮下，干点小坏事。不过，我要学习张静初的精神，多干好事，多给别人带去温暖。
爱是冬天里的一团火苗，爱是夏天里的习习凉风，爱是失败时的一句安慰，爱是成功时的一声提醒！让我们一起行动起来，让爱充满人间，让温暖洒遍大地！
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从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个人不仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，也是一个有善心的人。
中国古代有许多尊老、敬老的故事，如子路负米孝双亲，岳飞敬师孝母，邓小平几十年如一日赡养父母，这些都是我们耳熟能详的经典故事。而我们同龄人黄香更是对父母孝敬有加，他九岁时，已经懂得了孝敬父母的道理。每当炎炎夏日来临之时，他就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子更加清爽，把苍蝇和蚊子扇走，让父母安心入睡；到了寒冷的季节，他就用自己的体温将父母的床焐热，让父母睡得舒服。
我记得有一次，我坐公交去很远的地方。公交车上只剩下最后一个座位了，我就坐了上去。过了一会儿，一位老奶奶上来了，可是已经没有座位了，她只能站着。我看见后，就站了起来对老奶奶说：“奶奶！您坐我这吧。”奶奶说：“谢谢你，我站着就行了，还是你坐吧，我很快就到了。”“没事的'，还是您坐吧，我站着不累。”我说。后来，我就把奶奶拉了过来让她坐下了。老奶奶非常感谢我，我的心里也暖洋洋的。
“敬老爱老”不是一个空洞的口号，而是一个小小的举动，是一句贴心的话语，也是一个理解的微笑。亲爱的同学们，我们要以真情敬老，实际行动敬老，为了人间温情，为了每个老人的幸福微笑。
为了发扬敬老爱老的社会风尚，让我们手拉着手一起行动起来吧！作者：张思梅
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淅淅沥沥的雨不停地拍打着窗户，正催着我出门，我看了看时间：“完了，要迟到了！“我急忙背上书包出门。
我飞奔到电梯口，焦急地等待电梯。此时，一个扎马尾的女孩走来，是对面的邻居妹妹，但我们并不熟。“早上好！“妹妹朝我挥了挥手，露出了笑容。”早。“我回道。
电梯不断下降，也断断续续涌入不少人。我焦急地瞅着楼层号，恨不得给电梯装上推进器，电梯里的嘈杂声让我烦躁。电梯门终于开了，我被挤在最里面的角落里，本该最后一个出电梯，但我发现那个妹妹还站在里面，一手按着电梯的'开门键，脸上还是挂着那个灿烂的笑容。那笑容让她浑身充满光亮。
我们一行人匆匆奔向大门，小姑娘也好像很着急，快步跑向大门。只见她拉开大门，站在一侧，用手挡住门边，转向人们：“您先出吧！“说着又露出了天真的笑容。直到我最后一个出来，她才小心翼翼地关上门。
楼外的雨还在下，我从书包里掏雨伞，咦，我的伞呢？不对呀，我明明从鞋柜上拿了一把，又去了趟……我开始着急起来，疯狂寻找着伞，可把书包掏破洞也没有伞的影子。“姐姐，我们一起打伞走吧！“一个熟悉的声音从耳边传来。我转头，是那个妹妹，她还顺手给了我一张纸巾，让我擦擦溅到脸上的雨水。那张纸巾，是百合花香味。
大雨之中，她举着伞，我背着包，一路上，我们有说有笑。我们在校门口分别，走前我低声说了句：“谢谢！“她笑了笑，”不客气。“
望着她的身影，我感觉到，她有着超于同龄人的细心，给人带来不一样的温暖，让冰冷的雨，充满温情。
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一、高中语文个性化作文要符合学生心理特点
和初中生相比，高中生在个性心理方面趋于向稳定、成熟方面发展的同时也出现了新的特点，高中生在求知欲方面更加旺盛，考虑问题谨慎，凡事经过深思熟虑后，在有一定把握的基础上才表露自己的想法。他们经常喜欢模仿成年人思考、处理问题时的立场、观点和方法，好怀疑、爱争论，对现有的书本知识不满足，喜欢对新事物的探究，希望别人对自己以成人的标准来要求，喜欢标新立异、与众不同，希望摆脱大人的束缚，发挥自己的个性，并得到别人的尊重和理解，独立生活。但其本身克服苦难的毅力不够，容易出现困惑、焦虑等现象。他们有着自己的广阔思维空间，自由地抒发个性体验。现代的教育工作中一直注重以学生为主体，倡导学生写作的个性化发展，语文教师在教学工作中将个性化作文写作坚持下去，让学生在作文写作中能够用文字自由地表达自己内心思想。平时鼓励学生写周记、随笔，锻炼他们通过文字写作来吐露内心情感，消除对新的学习生活中持有的担忧和恐惧心理，热情鼓励他们向更高的目标迈进。及时了解学生的心理特点并加以引导，使学生在充满信心的成长过程中学会思考，发展健康独特的个性，了解学生的特长，高中语文个性化作文教学探微江苏省常州市第五中学杭琳有目的性的培养学生的写作兴趣，使学生的兴趣爱好发展成一种独一无二的写作风格。学生个性心理素质的提高有利于学生视野开阔、增长见识、开阔思维，鼓励学生的个性写作，努力展现出最出色的一面。
二、高中语文个性化作文应提高教师自身素质
高中作文教学是语文教学的重点和难点，对于学生现代语文写作能力和书面交际能力的提高有着重要性的影响。作文教学在前辈的教学工作中相对积累一些可借鉴性的经验，但时代发展的不同，也存在着一定的弊端，因此需要教师在教学的同时对自身素质的提升也要同步进行。教师个人素质的高低，人格修养的优劣，对于教学质量的提高有着决定性的作用，教师在高中作文教学工作中，其本身的意识、知识、观念、能力对于作文教学效果有着直接的影响，如何让自己的教学有一定的个性化风格是一个值得思考的问题。自身必备知识的加强是必然，对于国内外的一些先进教育理念和创痛教学中的精髓要合理吸收、运用并传承下去，通过多种方式来提升自身的知识素养和自身素质。在教学工作中时刻保持精益求精的态度，在自身的教学方法中不断探索，不断改进，加强自身学习，积累丰富的教学经验。一个有魅力的教师自然教出的学生也会个性鲜明、灵动，因此，教师必须在文化、思想、情感等方面具有足够的品味、活力和能力，敢于向过去挑战，发表自己独到的见解，除了有本体性知识以外还要具有广博的文化知识，在带领学生走向未来的人生道路上扩展学生的精神世界，激发他们强烈的求知欲与创新精神。一个成功的教师是在不断自我创新、自我学习的过程中积累的，只有在汲取最新教育科研成果的基础之上，才能立于不败之地，带领学生实现个性化教学。
三、高中语文个性化作文要注重体验社会实践
传统的作文写作过程中，我们经常发现学生的作文内容空白，缺乏真情实感，对于某件事情的叙述似乎用很平淡的词语直接叙述完，没有一点感情色彩，甚至出现一些虚假性的编造现象，严重者甚至还有抄袭模仿、作文雷同的现象，每次教师布置的作文任务总是应付性的完成，久而久之面对作文写作，学生们开始出现厌倦、害怕等现象。其本质原因与传统的封闭式的作文教学环境有一定关联，学生对于自己一无所知的事物当然无话可说。文学创作的源泉来自于社会生活，因此鼓励学生积极参加一些社会实践活动也不失为一个办法，例如：可以组织学生参加一些课外实践活动然后鼓励学生记录接触过的某些事物或建筑，加上自己内心的感慨，用文字叙述出来就是一篇好的文章。高中语文作文教学提倡学生在平时生活中自由发现、感受、体验并尊重学生对自然、社会的真实感受、活动体验、人生思考。在引导学生对实践活动进行观察和感受生活的.同时，要让学生认识到自然和自我，对于自身存在的价值和意义要真正懂得，鼓励发展自身特长，着重对学生的创新思维能力的培养，让学生在生活实践中对自己的独特解读自然和社会的能力形成一定的培养，进而培养参与作文写作的积极性，提高语文写作能力。作文写作能力的提高不仅仅出现在美文佳作上面，更重要的是对活动体验的认知能力的提高，没有情感的文章，即使再华丽的语言也无法震撼读者的心灵，高中语文的个性化作文写作主要是将社会实践、个人情感、教师的自我提升和学生的个性创新结合起来，在对传统文化精髓有一定传承的基础上加进时代所特有的气息，才能更好地展现个性化作文的独特之处。
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审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。
①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的题意（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。
②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。
三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。
标题作文，就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。
近几年，如20xx年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说不》，20xx年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》，20xx年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。这些高考标题作文题应引起我们的高度重视。
多年来多用话题作文写作，要注意区别，标题作文不同于话题作文，有以下几个主要区别：
一是话题作文提供一个写作范围，其话题仅仅是提示一下内容指向；标题作文一般提供的是中心意思，当然标题本身是话题的除外近年就有虽是标题，但与话题一样只是起到提供写作范围的作用。
二是话题要求所写内容与之相关即可，而标题作文一般要求紧扣标题语。
三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文。
四是话题作文里作者可以自拟文题，而标题作文里作者当然不能另命文题。
标题作文审题，总体地说，应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点，注意题眼、主词、谓语、修饰语，掌握象征义、比喻义等，并不简单。具体方法有：
1．据型定向法。应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征，从而确定写作的方向重点。
论点型，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足庸人的哲学》等，题目本身就是文章的论点，须依据论点论证行文。
概念型，如《说意气》、《谈穿着打扮》、《时髦小议》等，用一个概念提出要论述的问题，则选择与概念有关方面论证行文。
关系型。如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》。出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系，文章须要论证它们之间的关系。
对比型，如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等，用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。
象征型，如《绿叶赞》、《小草的风格》等，选择有象征意义的事物命题，要论述事物所象征的某种精神和品格。
比喻型，如《清流与活源》、《赏花育花护花》等，选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。
评议型，如《评仓廪实而知礼节》、《北京的符号》等，针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。
引申型，如《从柔石的损己利人说开去》、《熊猫废物箱的联想》等，作为引子的某一件事或某个事物命题，则应借题发挥，展开议论。
考证型，如《一言堂小考》、《下笔如有神新解》等，用需要对某个问题进行考证的形式命题，则应查核并发表议论。
感想型，如《有感于雷军长的当头棒喝》、《影片〈鸦片战争〉观后》等，以读后感或观后感的形式命题，则应发表自己的感想并进行议论。
批驳型，如《斥人生就是一件交易》、《忠于原著质疑》等，用反诘或质疑的句式命题，则应针对不同意的观点或看法，予以批驳。
2．增加内涵法。
一些标题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空泛抽象的题目具体化。将标题中的字来组成词，将标题中的词来组成句子，从而确立文章的中心，小口子切入。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。如20xx年湖北高考卷作文举手投足之间，是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如透过举手投足之间进行思考体味举手投足之间的感情举手投足之间，能反映一个人的内心世界举手投足之间，反映一个人的道德修养举手投足之间，反映一个人的品质和学问举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史等等，然后取其一点入题行文。
3．题眼审视法。关注标题中的题眼。如20xx年广东高考卷作文的请以不要轻易说不为题，关键在于考生能否解清轻易一词的内涵以及说不的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。只有找准了题眼，文章的中心才不会偏离。
4．近义推敲法。将标题中的词语的近义词找出来，以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中。如要你写摒弃脆弱，学会坚强，你就列出脆弱的近义词软弱懦弱等，这样能发现写脆弱离不开挫折，没有挫折的考验看不出脆弱与坚强。要你写纪念你就列出想念思念怀念等，一比较，你就会发现纪念除了思，还有行有行动。这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误。
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分值比重很大的作文是高考中重要的组成部分，一直受到考生、家长、教师的高度重视。教师在日常作文的教学中必须时刻关注高考命题的趋势与规律，学生在作文学习和练习中也应针对性的训练，高中语文作文具有目的性，本文探讨历年江苏高考命题与高中语文作文之间存在的联系，提出作者的几点建议和思考。
普遍的观点认为江苏的教育一直走在全国前列，是有足够的能力进行高考自主命题的，全国统一命题的主要原因是因为各个省份命题人员的水平参差不齐，而江苏省是自主命题的省份，是由于根据近几年的命题来看，命题的质量都得到了保障和认可，浅析江苏高考命题规律和作文“教”与“学”之间的必然联系，仅供参考。
1.江苏高考命题的规律性
1.1从立意的角度来看作文命题
高考作文并不是单纯性的知识技能考查，更多的是对学生的价值观的考查，因此在命题的选择上一般会符合主流思想，具有一定的教育与针对性，语文作文会着重关注学生的思想道德品质，把一些思想性的东西添加在题目或者材料当中。基于这个规律性，教师在作文的教学中可以加强此类材料的练习和熟知度，积累思想道德品质方面的例子。那么学生在写起作文来就会比较得心应手。早年江苏高考就有一篇看材料写作的话题作文，登山者必须立马找到避风处的时候在路途中遇见冻僵者，救还是不救的话题，以心灵的选择为话题。这就是典型的一个思想道德品质的命题。教师在教导的过程当中，要注意日常的思想道德品质的培养，这也是至关重要的一点。另外比较热门的命题会以当下热点为原材料的依据，人与自然的关系和人与社会的关系都是比较受到关注的生本意识。
1.2反应出高中作文教学的走向与趋势
作文可以反应一个学生的理解能力和应变能力，提高作文的写作水平与日常的学习是分不开的，高考作文命题一般是需要反映出高中作文教学的大致方向的[1]，江苏高考作文前几年都是以话题作文为主，话题作文可以使得学生的发挥比较自由，可以充分的激发学生的想象能力与创新能力，这也能够体现人性化高考的要求。话题作文都是以一则材料为基础，教师和学生要注重材料的理解，基于这个大背景之下，高中作文教学的走向不妨超市话题作文，命题作文死板生硬，话题作为已经成为了一种趋势。
2.作文的教学本质
高中作文的教学本质是让学生体验到个性化的社会活动，高考命题往往也是从作文本质出发，但是在日常的教学活动当中，教师重视表明面上的和普遍的写作体系的训练，关于写作手法的应用，而往往忽略了写作是以学生为主体的，是表述生命独特的社会活动和体验活动的过程。在写作的教学当中教师把学生变成了知识体系的努力，华丽的辞藻、背诵的事例都成为了重点，这种模式是偏离社会现状的，是不健全的教育模式。许多名著的诞生都是因为写作主体的社会经历，有感而发的思想。因此在作文教学的过程当中，教师应鼓励学生多进行社会活动的体验。例如江苏高考作文有一年的高考题目是绿色生活，教师可以在条件允许的情况下适当的组织课外的活动，增加学生的体验，着眼于写作主体的发展，而非一味关注写作课客体的应用。
3.浅谈一点高中语文作文的技巧
作文的写作离不开作文素材的积累，作文素材的积累大部分来源于阅读。一般文章有常态的阅读和教学的阅读两种[2]。对于学生而言阅读首先是常态的阅读，常态阅读的文章一般是某一个新的领域中的陌生知识，这类的阅读可以普及新知，这个过程就是学生了解作者介绍的新知识、新观点，看懂文章最基本的观点，这就是常态阅读。但是在把阅读当做一门学习的手段时，常态阅读是远远不够的。还需要教学阅读，教学阅读要求学生不单单是要理解文章的中心思想，更加要了解文章的格式、布局等，在阅读中掌握此类文章的策略，教学阅读即是以教学内容为依据，通读文章你能够学到什么，下次写作能不能运用自如，带着思考进行阅读，训练思维，最终提高写作的水平。教学阅读的难度是大于常态阅读的，提高作文写作水平需要技巧性的阅读。笔者认文提高写作能力必须遵循多改、多读、多写的三大原则，其中阅读是最基本的要求，其次是“改”，修改是为了发现自身的写作的短板在哪里，发现问题并且解决问题。前两者都做到了，最后才是多写，写作的时候要适当的站在读者的角度，自己所写能够给改卷老师提供什么，而非自己想宣泄什么就写什么，高考作文往往比日常写作更加具有目的性和技巧性。其实写作的开端是问题意识，带着问题意识明确方向去搜集资料(生活素材、书本知识)[3]，如当下比较热门的男号问题、农民工问题、奥运等等，在搜集资料的过程中对资料进行初步的整合，形成自己的观点后再加以提炼，完善观点结论和逻辑主线，然后不断去细化和明确自己的观点和论据。
【结语】
总而言之，高中作文的写作与高考命题之间有着密不可分的联系。教师在训练学生的时候要贯穿整个过程，题目、写作手法、中心思想等等全部都要囊括其中。高考作文在某种程度上是学生展示自己的舞台，江苏省一直是自主命题。命题的情况每年都有所不同，学生要做到应时而变，结合实际情况进行作文的训练，提高学生的写作应用水平。
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摘要：在以高考为背景的高中语文教学中，作文写作教学非常关键。一方面，作文写作教学的分值很高。另一方面，写作也是学生语文素养的综合体现。就高考背景下的高中语文作文教学作相关阐述，并提出若干建议，以供读者参考。
关键词：高考背景；高中语文；作文教学；研究
高中语文教学中，作文教学是重要的教学内容。以高考为背景的高中语文教学模式下，高考作文直观地体现了高中作文教学水平，同时，高考作文的要求与限制也直接影响到高中作文教学的方向和重点。学生的语文综合素养，学生的文笔写作能力，学生对现实生活的思考和适应力都可以在高考作文中得到体现。可以说在高考作文是对高中学生思想情操，口语交际能力和综合语文素养的综合要求。作为高中语文教学老师，如何以高考作文要求为教学原则，如何在短时间内提升学生写作能力是其共同研究的问题。
1.写作动机
作文的写作第一要求就是写作动机。高中作文中，要激发学生的写作动机。首先，作为高中语文老师，应从自身做起，能与学生一起写作，能动笔能同步写作。并能把自己的作文分析给学生看，作为范例让学生了解高考作文的写法。老师都能以身作则，亲自写作，那么学生的写作兴趣就越强烈，写作动机也就激发了出来。就高考作文来说，其命题已经给了写作一个大致的框架，老师应不再局限于过去点评学生作文，而要与学生同步作文。通过自己的写作来了解学生写作时的心态，更好地理解学生，更好地开展作文教学。而学生对老师作文的了解和点评，也能让老师更为清楚地明白学生写作时的思路和写作时的不足。这样一来，老师也就可以制订更具针对性的作文教学方式，提高高中作文教学效率。其次，为了进一步激发学生的写作动机，老师还可以推荐发表学生习作中的优秀作品，如推荐到校报，市报等。当学生发现自己的写作变成了铅字，对于写作的热情会更为高涨。周围学生也会受到激励，从而更快地营造出班级写作的良好氛围，迅速提高学生的写作水平。第三，老师在进行以高考为背景的写作教学时，给学生布置的作文题，一方面要贴近高考作文要求，另一方面，则要贴近高三学生生活。越是新颖有创意的作文题，越能有效激发学生的写作欲望。
2.写作目标
以高考为背景的高中作文教学，其短期目标自然是提高学生的写作水平，提高学生高考时作文的分数。但从长期来看，作文教学的意义并不仅仅在于提高学生的分数，而在于通过作文了解学生的思想动态，了解学生的价值观和心理情况，进而培养具有正确健康人生观的学生。当然，现在很多的高中老师对于作文写的较好的学生都抱着培养其当作家，当诗人的想法。而实际上，不可能每个学生都有着成为作家诗人的潜质，所以高中语文老师在作文教学时应重视学生间的差异性，让每个学生都有机会说出自己的心声，表达出自己的态度和观点，不能用一个标准抹杀所有学生的个性。基于此，高中语文教学中，写作的目标在于让学生敢于表达自己的观点，敢于说出自己的态度。然后老师再根据高考作文的要求引导学生适应写作规则，让学生的作文更为顺应高考作文的要求。这样一来，既不会抹杀学生的个性，也不会让学生无话可说，无事可写。然后在作文教学中掌握各类写作文体的要求，写作中如鱼得水，根据高考作文要求恰如其分地表达自己的观点和态度。
3.写作教学
写作教学中，如何通过创新作文教学方式来提高作文教学效率历来是高中语文老师研究的重点。一方面，作为高中语文老师，不要从各类作文汇编和作文写作要求中寻找教学方法。而要把精力放在如何观察生活，如何引导学生了解生活做起。写作的本质在于对生活的体验，写作的一切都来自生活。所以越是好的文章，其生活性越强，包含的体验和感触才能打动读者的心灵。基于此，写作教学上，只有实现作文教学与生活的结合，才有写作教学的基础。同时，老师还要意识到，高考作文是一件非常严肃而认真的事，不了解高考作文要求，随心所欲地写作是不可能拿到高分的。所以作为高中语文老师，应把握好观察生活与掌握高考作文要求两者间的平衡。高考作文的立意和要求都是来源于生活，都是把生活中的人、事、情感和态度表达出来。笔者在高考作文教学时，会把生活中发生的事情分为几大类，如友情，亲情，回忆，议论，社会热点，心灵感触等。细分的原则是学生的兴趣和知识水平。细分项目后，再根据高考作文的历年优秀文章进行教学安排。让学生先根据项目内容来尝试写一篇作文，再把高考作文中的范文让学生品读。让学生找出两者间的差异和差距，调整自己的写作方式，顺应高考要求的同时，保留学生自己的态度和意见。当然，写作教学中还有一项很重要的要求是提高学生的写作能力。在这方面，笔者从作文审题，立意，谋篇和布局方面进行教学，要求学生写日记，写周记，培养学生随手记的写作习惯。日积月累，为学生积累更多的好词好句，以提高学生的文笔。
4.结束语
综上所述，在高考背景下的高中作文教学应培养学生良好的写作习惯，培养学生表达自己的观点，展现自己的态度。只有学生敢写多写乐于写作，才有作文提升的可能。配合高考作文的要求进行教学，让学生了解高考作文，适应高考作文，最终达到培养学生综合语文素养，培养学生写作热情，培养学生良好的高考作文适应力，提高学生的高考作文分数。
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亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的!妈妈在你的身边，我会永远陪你!”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的.眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!
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有一种憧憬，叫做做梦；有一种用心，叫做无微不至；有一种唠叨，是爱的讯息；有一种新的爱情值得永远珍惜。
小时候，我和妈妈的交流很少。我总是和爸爸一起玩。我妈妈对我很严厉，也很可怕。我“对小提琴恨之入骨”，妈妈每天都在我耳边唠叨：“练琴吧，考级快到了，赶紧练琴吧。”我正在玩电脑，玩得很开心，听到妈妈的话，我一只耳朵进一只耳朵出，也就没当回事，答应了几句就继续玩电脑了。妈妈一听我没动，就上前说：“快点！做什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉的！” ”我一听，气不打一处来，道：“别修炼了！我不修炼，修炼那东西不能吃！妈妈听了我的话生气地说：你再不练我就打你！“你敢，你越打我，我越不练！”直说吧。听了这话，妈妈怎么可能放过我，她“啪”的一声拍在我的背上，我哭了，心碎的跑回房间，在房间里，我一直在哭，吃完晚饭都没哭吃饱了，哭到最后累得睡着了。半夜听？到有声音，就装睡。原来是我妈进来了，帮我把被子掖好，说：“孩子，我妈不想打你，只是担心你，如果你做的不好考级，那你会更难过，妈妈那么爱你，为什么要打你？好孩子，你千万不能不听话，那样会伤到你的！听到这句话，我的眼角湿润了，在我的印象中，妈妈对我的严格要求都记在心里了。形象，可是妈妈说的'话让我触动很大。我心想，明天一定要好好练琴，听听妈妈的话。第二天，我不仅向妈妈道了歉，还练了一上午的琴。从此，我和妈妈的关系发生了变化，我和妈妈成了“好朋友”。每天，我都会跟妈妈讲好事，坏事，有趣的事。
亲情是晚上盖被子的行动。亲情是一家人在一起看电视。亲情也是一盆洗脚的水……我们每个孩子现在都伸着衣裳，张着嘴吃着，都是家里的小皇帝。公主，我们只是自讨苦吃，却忘记了父母是如何挣钱养家的。生活中有太多值得我们珍惜的东西，但我们永远不能忘记父母的爱。别想着珍惜。爱情走了，珍惜亲情，珍惜爱情！
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从小到大，妈妈一直是无微不至的照顾着我。她对我的关爱一直存在于生活中一些让我们难以发现的小细节中。如：每天起床后叠好的被子、早上早餐时已经放在桌子上的早饭和上学时已经整理好的书包，这些生活中的小细节都可以发现母亲对我们无微不至的关爱，我们该怎样去报答我们的妈妈呢？在所有报答方法中最简单的一个就是对妈妈说声：“我爱你”
今天是母亲节，老师给我们布置了一个任务，这个任务就是对妈妈说声：“我爱你”在常人看来这是一个很简单的任务，毕竟只要说句话就行了，可是这句话真的那么容易说出口吗？
晚上回家之后，我便快速的做起了家庭作业。过了几个小时之后，我终于把作业大部分都写好了，只剩下最后一个作业——对妈妈说声：“我爱你”这个作业该怎么做呢？我苦苦思索着办法。突然我灵光一现，想出了个好办法。我先拿来一张大白纸，在纸的中间写上“我爱你”三个字，然后再把纸折成一架纸飞机，对准了妈妈的房间，用力一掷，飞机落进了妈妈的房间。好了，现在只要等妈妈的.反应就行了。过了一会，妈妈看见地上有一架纸飞机，便看都不看，直接就把它扔进了垃圾桶。妈妈的举动大大出乎了我的预料，好吧，这种方法失败了，看来我只能亲自出马了。我先泡了一杯茶，然后把一张写着“我爱你”的纸放在杯子下面，向妈妈的房间端去。我从小到大不知道已经端过多少杯茶了，但没有一次像今天这样。玻璃做的被子仿佛有万斤重，我艰难的把杯子拿到妈妈房间，然后，我对妈妈说：“妈妈，请喝茶。”妈妈在看了我一眼之后，还是喝了起来。最后，妈妈看到了杯子底下的字条后，迟疑的看了我一眼，便问道：“孙通，你是不是在学校犯了什么错？”“不是的，儿女对父母说我爱你是天经地义的。”“这才是我的好儿子。”妈妈摸了摸我的头，笑了。
对母亲的千言万语中，所有的语言都可以合成三个字“我爱你。”所以，请大声的对自己的父母说：“我爱你！”吧。
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“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当我们唱起这首歌的时候，我们就会感到：世界上最伟大的，莫过于母爱。有的人觉得，母爱太普通了，有的人觉得，母爱太简单了，可是，有的人觉得，母爱太奢侈了！在这次“5.12地震”之后，我感到，母爱太伟大了！
不是吗？5.12地震，掀翻了一幢幢高楼，留下一片片废墟，救灾部队的战士们，在废墟中发现了这样的一位母亲，她的双腿跪在地上，双手支撑着地，将背拱起。这位母亲，为何会是这样的姿势呢？她身下好像还有什么东西，红红的，战士们赶紧将这位母亲的尸体移开，“看！那是一个婴儿！”一位战士惊奇的叫了起来，急忙将婴儿抱起来。一看：红毯子里的婴儿已经昏迷了，解开毯子一看，里边还有一部手机，当手机被打开时，看到这样一句遗言：“宝贝！如果你幸运地活下来，希望你记住：妈妈爱你！”这位母亲在生命的最后一刻，留下了如此感人的话。我感到，母爱太伟大了！
不是吗？5.12地震，夺走了成千上万位母亲的生命，留下了无数的孤儿，他们吃不上母亲的奶，看不到母亲的笑脸，得不到母亲的爱，他们在一片片废墟中哀嚎，哭哑了嗓子，只能听天由命。他们饿坏了肚子，只能呆在废墟中。当我们的救灾部队找到他们时，也不知如何是好，看着一个个婴儿饿得奄奄一息，大家都焦急万分。就在此刻，一位年轻的母亲毅然从战士们的手中，把孩子抱了过去，毫不犹豫的解开了自己的上衣纽扣，将自己的奶送到了婴儿的嘴里，看到婴儿甜甜的吸着乳头，战士们拧紧的眉头展开了，脸上露出了笑容。都各自去执行抢救任务去了。这位母亲将婴儿喂了一个又一个，看看他们都睡熟了，才拖着疲惫的身子去工作。领导看着她如此劳累！实在不忍心呀！因为她把自己6个月大的婴儿交给了婆婆看管，自己哺乳灾区的婴儿已经10多天啦！你看，只要这些呱呱大叫的婴儿一到她的怀里，就不叫了。这那是一位母亲？简直就是：“人间的母爱”！这就是咱们的女警官——蒋小娟。
领导于是破个例，放蒋小娟回家，看看她自己的孩子，哪个母亲不会想念自己的孩子呀！当她到家时，看见自己的孩子消瘦了很多，眼泪禁不住掉了下来。我们想，自己的亲骨肉，只有6个月大，却要放在家里吃牛奶，自己的奶却要去喂别人的孩子，这是什么滋味呀！你们不觉得，这是人间的母爱，伟大的母爱吗？你们不觉得，“世上只有妈妈好”唱出了人间的真情吗？你们不觉得，我们有这样的母亲，无私的`把爱奉献给灾区的孩子，而感到骄傲，自豪吗？可是，我们有些学生，被浓浓的母爱包裹，却在学校混日子，不去好好学习，真是人在富中不知富啊！你们觉得自己的做法，对得起你敬爱的母亲，敬爱的老师吗？
蒋小娟在家只呆了1个小时，她把怀中熟睡的孩子放到婆婆的怀里，悄悄地擦干了眼泪，对婆婆说：“妈妈，我的孩子还得让你操心呀，我得去灾区，妈妈！我去了。”她又急急忙忙地赶赴灾区，灾区的孩子离不开她呀！
地震无情，人有情，地震是坟墓，它埋葬无数人的生命，又是摇篮，它让我们看到了，母爱是多么神圣！多么伟大！
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“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”为何一首老歌直到今天还能感动这么多人呢？我想，是因为它诠释了爱，诠释了真情。
有一个小男孩，在一次回家的路上，他背着书包，兴高采烈的穿过马路时，一辆约重五吨的卡车飞驰而来，当司机发现时，已经来不及了，卡车从小男孩的脚和手臂压去，“啊……”一声惨叫后，司机刹住了车，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，当时他早已昏过去，身体血淋淋的，惨不忍睹……
小男孩被送到了医院，闻讯赶来的家属痛苦流涕，拼命地捶打着哑口无言的`司机，时间一分一秒的流逝着，小男孩在手术室中呆了六个多小时，过了不久，医生出来了，摇了摇头，很遗憾地说：“对不起，我们已经尽力了，现在他的四肢残废，如果想要治疗，就要去松江，但希望很小，希望你们做好心理准备。”小男孩的妈妈听了，差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏，可是昂贵的手术费又是他们的一块心病，大家的希望破灭了，伤心欲绝。
一些媒体听了，都很感动，于是决定帮助他们，在新闻上发布了他们的事件，许多人都知道了，都很感动，毫不犹豫地拿出了口袋里的钱，某校的学生、老师、校长知道了，纷纷把钱投进了捐款箱，连一些穷困家庭也伸出了援助之手，因为他们知道自己虽然苦，可是别人比他更苦。
在短短一个月里，便凑齐了手术费，当这些钱送到他们手中，眼泪顿时流下来了，小男孩的父母哽咽着说：“谢谢，谢谢你们……”话没说完，便泣不成声了。
“送人玫瑰，手留余香。”我信奉这个格言，关爱他人，也是快乐自己，人间因为爱而充满阳光，人们因为爱而幸福快乐，奉献爱心的人，人们也会将他们铭记在心中。我想，作为一个在爱心哺育下成长的少年，从小做起，从每一件小事做起，处处关爱他人，将爱心与真情无限地复制下去，让人间洒满爱的阳光，让爱的鲜花开遍世界每个角落！
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“7：40分了，快出门吧！”在妈妈的催促下，我背起书包匆匆出门了，心里暗想，得走快点，不然要迟到了，大街上到处是行色匆匆的人群，喇叭声，说话声，车轮声交织在一起，形成了一副早晨特有的生动画面。
冬天的早上可真冷啊，天阴沉沉的，一阵风吹来，我紧了紧衣服，埋头顾自己赶路。“小朋友，小朋友，等一下。”一声急促的叫喊声打断了我的思绪，我回头一看，原来是一位六十来岁的老人正半跑着向我招手。我诧异地停下脚步，疑惑的问：“老爷爷，你是在叫我吗？”“是的，孩子，你跑的可真快啊，给，你的.校徽，刚才从你身上掉下来的。”我这才留意到胸前的校徽不知什么时候已经离我而去了。我不好意思的挠了挠头说：“谢谢你，老爷爷。”“不客气，举手之劳而已。”说完老爷爷就和我挥手告别了，我看到老爷爷花白的头发闪着光芒。心里暖暖的，周围的一切似乎也变得明朗起来。
我看到小朋友扶着老奶奶过马路，我看到大叔帮着拉车工人推车过桥，我看到卖菜的阿姨自觉地把菜叶扔进垃圾筒，我看到……，这个社会如此美好，这个世界如此温暖，和谐社会处处有爱！
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春天到了，大地穿上了绿色的新衣，小鸟也忍不住的喳喳叫。这一天，孙小圣和胖棕熊约好了来公园玩。
他们走着走着，来到了小河边，孙小圣一下子就跳到河中的岩石上，坐望一眼，右瞧一眼，不停地做着调皮的动作，胖棕熊看见了，立刻劝阻他说：“小圣，你要小心呀，那儿很危险，如果你掉到水里了，又不会游泳，那可就麻烦了！”小圣非常不以为然的说：“没事的！你瞧。”小圣还没把话说完，只听扑通一声，小圣就掉进了水里。顿时，他就变成了一只落汤鸡。小圣狼狈的跳了出来，都掉了身上的.脏水，继续往前走。
走着走着，他们都累了，刚好前面有一个亭子，他们决定在里面休息一会。小圣看着亭子两边的柱子，就爬了上去他用脚着柱子的中间，手在另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”几个大字。胖棕熊看了后生气的说：“小圣，你怎么能破坏公共场所的东西呢？”
胖棕熊把小圣带到一个没有人的地方，对他说：“以后不要在公共场所做不文明的事情，我们要做一个文明的人！”小圣听后惭愧的低下了头，他下定决心要改掉这个不好的坏习惯！这时太阳公公露出了笑脸，他知道小圣一定会知错就改。那两只小鸟听后也更开心了！
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一天，晴空万里，难得的好天气。小明和小刚在草地上踢球。他们玩得热火朝天，汗流浃背，十分开心。
突然，小刚看见小明就快要把球抢走了。他大喝一声：“看我的！”然后，大步向前，一个大脚把足球踢飞了。转眼间，足球飞上了二楼的'阳台。一位老奶奶正在阳台上浇花，足球飞了过去，把花盆撞下了阳台。只听“哗啦”一声，花盆碎了，泥土撒了一地，花儿掉了出来，狼狈不堪地躺在地上。两人惊呆了……
过了一会儿，小明指着碎掉的花盆，对小刚说：“看你干的好事！花盆都被你摔碎了。”小刚一脸懊恼，满脸通红，不知所措。怎么办呢？这时，小明提议：“我们去买两盆花赔给老奶奶吧？”小刚一拍脑袋，恍然大悟：“好主意啊！”说干就干，两人跑回家，拿了零花钱，买了两盆花，赔给了老奶奶。并向老奶奶道歉：“对不起，奶奶，是我们不小心打碎了您的花盆，现在我们赔给您两盆花”。老奶奶摸着小明和小刚的头说：“你们真是知错就改的好孩子，真棒！”两个小伙伴相视
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做了错事，要及时改正，才不会留下遗憾。
今天上午，爸爸妈妈要去沙河的外婆家，出门前，爸爸再三叮嘱我说：“在我回来前，你一定要把钢琴曲《洋娃娃的梦》练熟。”我点头答应了。
爸妈刚一出门，我就放松了下来，心想：时间还早，先看会儿电视再说吧。我打开电视，里面正放着我喜爱的动画片《斗罗大陆》。电视里的'故事情节深深地吸引了我，看着看着，我的全部思想都投入到了故事中，早把答应爸爸的事情忘得一干二净。不知道过了多久，我突然听到开门的声音，哎呀，不好，爸爸妈妈回来了！我迅速关掉电视，跑到钢琴前，假装一直在弹钢琴。可我的慌乱还是被爸爸发觉了，他责备起我来。我低下头，惭愧地说：“爸爸，我错了。”中午吃饭的时候，一向爱和我开玩笑的爸爸一句话都不跟我说，我知道爸爸生气了，心里有点难过。
午饭后，为了改正错误，我主动走到钢琴前，认真地练习起来。爸爸走到我的身后，摸了摸我的头说：“知错就改，还是个好孩子。”
通过这件事，我知道了，犯了错误，要勇敢地去面对，及时改正，不要再犯同样的错误。
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今天，我犯了一个错误。
清早，我吃完早饭高高兴兴地来到了外婆家。到了门口，我敲了敲门，过了一会儿，外婆把门打开，面带微笑地说：“晟之，早上好。”我也微笑着对外婆说：“外婆早上好。”进了门，我脱掉鞋子，跳到沙发上，拿起一本《窗边的小豆豆》津津有味的`读了起来。“叮铃铃”电话响了，是妈妈打来的。“喂，妈妈咪什么事啊”我开心地问，“晟之，你今天要把所有作业都做完。”瞬间，我的脸色就变了，我愤怒地把茶几上的东西都扔到了地上，并且大声嚷嚷道：“还让不让我休息啊！”砰，外婆最喜欢的杯子的盖被我摔碎了。外婆走过来一看，脸立刻沉了下来，责令我把地打扫干净，并且打了个电话给妈妈。妈妈在电话那边说回来一定要打熊晟之。妈妈说的话我都听到了，于是我躲在房间里小声嘟嘟囔囔：“反正要挨打，我为什么还要扫呢”我倔得像头牛，根本不搭理他们。后来，外公外婆走了进来，耐心地跟我讲道理，：“妈妈要你做作业也是为了你好，你不该生气，更不该乱扔东西。”后来，我仔细想了想，还是我错了。
于是，我拿起扫把，把地扫得干干净净，然后诚心诚意向外婆道了歉。最后，妈妈也没打我。我明白了犯了错误要及时改正。
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当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话与同学交流的时候……。你是首先想到了什么？科技，没错！就是科技是，它就是那么神奇伟大。所以，如果没有那些科学家们努力的创造，创新。我们的生活可能还会像数千万年前一样……。什么？你不相信？那我就让来说说科学家们手中神奇的科技吧！
在1925年那个科技不发达的时代，英国的约翰洛奇贝尔德发明的'第一台电视。虽然并不像现在的电视一样好，才仅仅30行线，但你们有想过吗？如果没有贝尔德的创新，我们现在可能没有电视机，创新，所以十分重要。
还有一个例子，英格兰的雅克比帕金斯在1834年发现一些液体蒸发时，会有一种冷却反应。帕金斯便让一群技工和他一起制作这个“工作模型”这个模型用了一个晚上的时间生产出来了一些冰，但是当时的帕金斯已经上了年纪，并没有能继续他的研究。但是他的工作成果为约翰哈克森的冰箱指明了方向。哈里森是一个苏格兰的印刷工，他用醚来清洗金属印刷铅字，在某一天注意到了冷却效。1962年，他的第一批冰箱上市了，如果没有这两个人的创新，我们不会拥有冰箱。
电话的发明家是英国人，亚历山大贝尔。1873年，他辞去教授工作，开始专心研制电话。在贝尔之前，已经有不少人在研究这个问题。1875年，贝尔看到了电报机中应用了能够把电信号和机械运动互相转换的电磁铁，这让贝尔深受启发，所以他制作出了电话。但是还有一种说法是，贝尔不是第一个发明电话的人，第一个发明电话的是：菲利浦雷斯，雷斯的电话发明与1863年，比贝尔的第一部电话问世还要早13年。无论是谁发明的电话，但是他们都发明过，都创新过……。
创新，改变了很多很多……。
现在在随着生活水平的日益提高，家家户户都有了车子，我们的出行时方便了，但是也衍生了一些找不到车位而被拖运的问题。
所以我的梦想是想创造一个便携式车，能够用一个遥控器把一辆巨无霸的车子，缩小，缩小，再缩小，最后会变成一个跟麻将差不多大的一个盒子，放在包包里就可以啦！方便又实用。当然遥控器还能在我们需要的时候把小盒子还成一辆车了！再也不用担心找不到停车位而被贴罚单……。
你们的创新是什么呢？梦想又是什么呢？祝你们快点实现！每个人都可以成为发明家哦！
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科技是人类幸福生活的保障。一个民族如果科技不发达，那么这个民族必将是落后的，而现在科技已经走进千家万户，不管是繁荣的大都市，还是质朴的小村庄，都有着浓厚的“科技味”。
去年暑假，我来到了一直梦寐以求的地方——首都北京。听妈妈说，以前科技不发达，交通不方便，坐火车要十几个小时才能到北京，现在我坐飞机两个小时就到了。是呀，以前没有高铁和民航，可谓“行路难”，而这几年科技飞速发展，铁路通向全国，飞机飞向全球，地球变成了“地球村”。“日行千里”“腾云驾雾”不再是神话。
每天买菜、购物，人们也是费了许多心事，想方设法“一懒再懒”。人们把纸币变成了电子货币，并且只用存在“移动银行”——支付宝中就OK了，避免了找零找不开的麻烦。现在的菜市场不再是以前那样匆忙找零，点钞机“刷刷刷”响的环境，而是响起了轻快的“支付成功”这四个字。现在买菜人不再从荷包里匆匆数钱，急得大汗淋漓，而是“轻装上阵”，拿起手机，一扫二维码，付完钱，就拿起蔬菜，迈着轻快的步伐离开菜市场。现在的卖菜阿姨不再是以前那样，左手找零，右手包装蔬菜，手忙脚乱，而是包装好蔬菜，就不慌不忙地坐在摇椅上，悠闲地玩着手机，等待着“支付成功”的'声音响起。有了支付宝，人们的生活更便利了，时间更充裕了，也让人们的生活节奏逐渐变快，让生活变得更加充实。
手机可是一个多面手，不仅可以当作“电子银行”，还是“千里眼”和“顺风耳”呢。现在思念一个人，再也不用去邮局寄信了，直接打开微信，发语音，发文字，一秒钟，远在他乡的亲人就可以收到你的问候。如果你想和亲人面对面聊天，表达更多关怀，就打开视频聊天，分秒钟解决问题。这让人与人之间的关系更密切，让地球真正变成了“地球村”，让人们拉近距离，让世界仿佛缩小了。
现在，人类正在不停地进步着，科技也在不断地改善人类的生活，让我们好好读书，长大也为人类的进步做出一份贡献吧！
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时代在变化，科学在进步。科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我们的生活，网络现在也成为了必不可少的娱乐工具，比如：上网聊天·学习·玩游戏。然而现在，电脑的出现却给我们的生活带来了巨大的变化。
中小学生上网很少是在网上学习，大部分的人都在网上玩游戏·聊天。这种例子我们已经屡见不鲜。正是因为有了电脑的.出现才让这种种例子出现。
科技改变生活虽然高科技让我们的上火更加舒适但是我们的生活环境的恶化你们是否看到？空气越来越浑浊，人类也越来越难呼吸道新鲜的空气，天空越来越黑，当人们抬头仰望的时候也无法再看到蔚蓝色的天空。冬天温度越来越搞·雪花越来越少，难道我们还没周注意到吗？
科技改变了我们的“生活”而动物们却也因此难逃灭亡的厄运。天空的浑浊让动物们无法生存，环境的恶化使大部分的动物都难逃被送进“物种坟墓”这个大家庭。
科技改变生活，我希望未来整的有一天科技真能“改变生活”
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他一生似乎都与月光有一种无形的牵绊。
夜间，月光倾泻而下，在地上散下一片温柔的银光，“今人不见古时月，今月曾经照古人。”这是李白在看到月亮时随口诵出的诗句，是何等潇洒，但在字里行间却又流露出连绵的伤感与怀念，他那时在想什么？是想起了古时的哪位令他敬佩的前人吗，又或者是，他已故去的亲友。这样的情感，表达的含蓄且真切，让我们这些后人为这诗句动容。
又是夜间，他坐在窗边，影伴身旁，却久久不能入睡，远在他乡的李白，在对亲人浓的化不开的思念中，写下了脍炙人口的“举头望明月，低头思故乡。”，我虽没有他那样的文采和那样浓厚的情感，可住校时晚上也略有那样的思亲之情。
还有在那放逐了自己的月夜，独自一人，和着皎洁的月光，和自己的影子一起浪漫吟诗，笙歌曼舞，于是有了“举杯邀明月，对影成三人”的千古名句，这本是十分孤独的事，却在李白潇洒的态度下有了不可言说的韵味，于我，于大家何尝不是这样呢？独自学习，看似是一件孤独的事，但真正会学的人却能从中学到属于自己的那份快乐，就像月光，孤独却皎洁，凄清却美丽。
在灯火阑珊中，家家户户其乐融融，妻子在河边用木棒捣着衣服，子女在一旁嬉戏，诗人在一片热闹中写下了“长安一片月，万户捣衣声。”的.诗句，这句子虽没有前两首那么有名，却在热闹中衬托出了那位妇女的忧虑，没有自己的丈夫，家中只有自己，诗人是想借这女子来写自己的孤独，没有亲人，没有朋友，在这偌大的长安城中，无依无靠。而我，独自在学校中求学，父母都不在身边，有什么委屈也只能自己化解，但这有什么呢，成功路上总是孤独的。
在月光中寻找李白，这时照着我们的月光，是不是那片曾经照着李白的那片呢？独自在月光下，总会有些感触，李白也是这样的吧！学习他那份浪漫，潇洒的情怀，做那个在月光下思考的自己。
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大家应该知道贝多芬吧，贝多芬是贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一，他为音乐事业作出了很大的贡献。今天我们就来到了贝多芬的故乡——波恩，参观了贝多芬的故居博物馆。
我们从贝多芬临街的房子走进去，一直直走就看见了贝多芬家的花园。花园的草丛竖立这一座贝多芬的雕像。贝多芬那略带悲伤的表情，让我想起了他二十多岁是耳朵失聪，给了他致命的打击，让他不能更好地演奏，还引起了孤独感，那种感受是没有人能感受到的是非常地痛苦的`。在花园旁的房子都被葡萄缠绕着，显得花园格外的宁静，让人感受到一片生机，还会让创作有灵感。在花园左边的阁楼就是贝多芬出生的地方。我们怀着好奇的心情走进了这座房子。
走进房子，我们顺着楼梯走进了二楼。在二楼展出了贝多芬生前用过的一架钢琴几个小提琴以及其它乐器，让我感受到他创造伟大的乐章时的刻苦。玻璃橱里摆放着几个助听器让我感受到他坚强的意志和顽强的毅力。在旁边还摆放着贝多芬谱写的乐章，有些乐章还蕴含着贝多芬坎坎坷坷的人生经历。在二楼的十一展厅摆放着贝多芬死后的画模，让我联想起他1827年3月29日葬礼时，有两万多人参加，足以让人感受到贝多芬生前是那样的著名和辉煌。
出了贝多芬故居博物馆，我心里无比留恋，感受到了贝多芬在人们心中崇高的地位。
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在古希腊，有一位聪明卓越的哲学家，他的名字是苏格拉底。苏格拉底并不是一个显赫的人物，他生活简朴，只身一人，却拥有着惊人的智慧和学识。
他以他独特的提问方式而闻名。他用质问的方式引导人们思考，让他们通过自省来寻找真理。一次，他遇到了一位自命不凡的年轻人，这位年轻人一直自诩为知识的泉源，傲慢自大。
苏格拉底故意便衣出现在他面前，并给予至高无上的尊重：“兄台，请你继续给我分享你的`智慧。”年轻人觉得非常荣幸，他兴奋地分享了他所有的知识。
苏格拉底微笑着说：“谢谢你的分享。但我会告诉你，我知道的只是我的无知。当我看到无穷无尽的知识时，我感到更加渺小。”
年轻人感到震惊，他开始认识到自己的无知和偏见。他以往所炫耀的知识完全毫无意义，反而成为了他成长的阻碍。
从此以后，年轻人放下了傲慢和自大，怀着谦卑的态度去追求真理。他向苏格拉底学习，并成为了一名卓越的哲学家，用智慧和谦卑来启迪人们。
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东汉时，有个读书人名叫高凤。他的父母都是种田的，因为家里十分贫穷，他小时候没钱进私塾读书，只能到邻近的富家去借书读。富裕的邻居起先不肯借给他，后来看到他确实十分喜爱读书，才答应借书给他。
高凤借到书后，读书非常用功，没有多少时间，学业很有长进。到了青年时代，高凤学识很渊博，在他家乡南阳一带也小有名气了。
高凤读书的'时候十分专心刻苦，他不但白天读，晚上读，而且经常因为读书读得入迷，而忘记自己所应该做的事。
童年时，他一面看书，一面放牛，结果连牛逃走了也不知道;少年时，他带着书本下地锄草，他一面背书，一面锄草，结果草没有锄掉，庄稼倒锄掉不少;他结婚后，有一次，他的妻子下田之前，把收割后打下来的麦子晒在庭院里，拿了根长竹竿给丈夫，对他说：
“麦子晒在院子的场地上，你坐在门口看着，别让鸡来糟蹋麦子。”
妻子走后，高凤便专心致志地读起书来。不一会儿，刚才被他赶走的几只鸡又来啄食麦子了，可高凤沉浸在书中，根本忘记了赶鸡的事。
当时时值初夏，天气多变。他妻子下地的时候还是大晴天，不过一个时辰，天空中突然一阵乌云飘过，刹那间天昏地暗，一场暴雨倾盆而下。晒在场地上的麦子随着雨水流进了场边的沟渠。可是，高凤却完全忘记了看管麦子的事，他一手拿着竹竿，一手拿着经书，口中念念有词地读着，麦子被雨水冲走了，他一点也不知道。
没过多久，风停雨歇，太阳又露出了脸，时间也到了中午。高凤的妻子从田里回来，看到场院里一片狼藉，而丈夫却仍端坐在矮凳上诵读，大声责问说：
“让你看麦子，刚才下大雨，为什么不收进去?你看，现在这么多麦子被雨水冲得只剩一点点了!”
“刚才下过大雨吗?我怎么一点也不知道?”高凤如梦初醒地说。
“你呀!真是个书呆子!”妻子说。
不久，这件暴雨流麦的奇闻很快传了开去，成为人们茶余酒后的笑谈。但高凤不以为意，仍我行我素，又过了十多年，他终于成了东汉时期著名的大儒。
后来，“高凤流麦”这一典故，用来称羡读书专心致志;或者用来嘲谑书呆子。
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我爱国，我爱中华人民共和国。我们的国家繁荣昌盛，我们的国家团结一致，我们的国家欣欣向荣……
我们的国家有奔腾不息的黄河，是它养育了我们，是它给予了我们坚持不懈的希望。我们的国家有万里长城，那是我国古代人民辛辛苦苦建造起来的，它是我国古代劳动人民智慧的结晶。
我们的国家有古人留给我们的丰富遗产。如秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟、颐和园、故宫等。这些遗产都让我们看到了古人的勤劳，古人的聪明。
我们的国家还有古代的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。
我们的.国家有着许多天然现象：地震、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川发生的大地震。接到这个消息后，我们国家的领导立刻赶到现场，亲临指挥。他们把自己的生死置之度外。还有一些自愿组织的志愿者，他们不远万里的从世界各地纷纷赶到现场，同汶川人民一起作战。还有上次在云南发生的地震也是如此。这些事情都充分表现了我们国家领导人爱民如子，处处为人民着想。
我国的航天技术也很发达。杨利伟叔叔驾驶着神舟六号飞上了太空，为我国的航天事业写下了辉煌的一页。
我想，我们的国家一定会在我们一代又一代人民的辛勤浇灌下，又变得更加繁荣昌盛、团结互强。它就像一颗璀璨的明珠，永远矗立在世界东方。这样的国家，这样的民族，我怎能不爱！
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你会不会问问自己，“我爱祖国吗，我为什么爱它？”
想明白吗，我来回答：“当然爱，因为祖国给了我生命，给了我亲爱的爸爸和妈妈。只有这些吗？因为祖国给了我最灿烂的人生，最完美的回忆。但是你们想想，要不是一些爱国的人放下了做年轻人的时光，把生命保卫祖国，我们能有这天吗？雷锋是怎样牺牲的，不是为了保卫祖国吗？刘胡兰是怎样牺牲的，不也是为了祖国吗？……他们爱祖国吗？他们为什么这样做呢？难不成他们不爱祖国吗？当然爱啊，他们也不想啊，但是，为了保卫祖国，为了建立新中国，他们也是身不由己啊！那么，那些为了无聊小事，而跳楼自杀的人，他们也是爱国的吗？他们也是身不由己吗？不是，他们并不爱国，他们只是不会报答祖国，和家人，这样的举动，只是在残害自己的祖国，和亲人凋零的`心。所以，如果你真的爱国，你就不要伤害自己，这样就报答了自己的亲人，报答了为祖国牺牲的爱国烈士。
我也爱国我也会对自己许下承诺！
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我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的.也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
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1、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
2、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。
3、失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生。——苏联
4、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先
5、国耻未雪，何由成名？ —— 李白
6、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹植
7、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
8、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。——萧伯纳
9、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
10、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，一心中国梦、万古下泉诗，度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
11、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
12、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。—— 鲁迅
13、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。———肖邦
14、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
15、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
16、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
17、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉，日本思想家
18、头颅肯使闲中老？祖国宁甘劫后灰？无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
19、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
20、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
21、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！——许振超
22、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。任继愈——任继愈
23、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
24、问我居家谁暖眼，为言忧国只寒心！——宋·曾几
25、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
26、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基
27、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
28、牺牲小我，成功大我。——杨开慧
29、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马
30、我们称祖国为父亲的土地，我们称语言为母亲的舌头。——洛弗
31、世间无限丹青手，一片伤心画不成。高蟾《金陵晚望》
32、今之国富民强，则民乐利主，得之文清开明，便和平谐爱，今之自律由己，则平静共等，得之公平正义，便法约治人，今之爱己推国，则敬民爱业，得之诚实守信，便友爱行善。
33、同心报国，青史留名。——水浒传
34、要爱国，祖国须可爱。——伯克
35、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
37、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
38、赤心事上，忧国如家。——唐·韩愈
39、人生难得几回搏，此时不搏更待何时！——容国团
40、男儿自以身许国。——宋·陆游
41、保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。"——顾炎武（清）
42、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
43、国家将兴，必有祯祥。
44、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
45、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
46、祖国是我们心心向往的地方。——伏尔泰
47、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游
48、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中
49、国耳忘家，公耳忘私。——班固
50、除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。——萧伯纳
51、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
52、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。
53、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。——拜伦
54、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚
55、为祖国而死是幸福和光荣的。——贺拉斯
56、大地养活人民，英雄保卫祖国。——哈萨克族
57、忧国忘家，捐躯济难。——三国志
58、我随时等待祖国的召唤！——姚明
59、国人无爱国心者，其国恒亡。
60、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
61、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
62、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
63、葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任
64、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。——戴·达·菲尔德
65、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
66、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
67、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
68、平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。——季羡林
69、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
70、国家实际上放大了的家庭。——蒲柏
71、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
72、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
73、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙·柏克
74、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。 —— 拿破仑
75、在所有痛苦中，亡国之苦最难忍受。——朝鲜
76、生是为中国，死是为中国。——刘伯坚
77、般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。 —— 别林斯基
78、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人——裴多菲
79、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
80、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。 —— 沃纳
81、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才
82、“我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的.理想。——拉尔夫·英
83、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰
84、爱国是文明人的首要美德。—— 拿破仑
85、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基
86、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏
87、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
88、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
89、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》
90、天荒地老英雄丧，国破家亡事业休。——明·赵弼
91、戍客望边色，思归多苦颜。——李白
92、我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
93、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
94、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！我是中国人，我的祖国现在正需要我！——茅以升
95、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
96、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
97、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基
98、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
99、祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上。——泰戈尔
100、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋
101、人民是祖国的集中体现。——赞格威尔
102、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家——巴斯德
103、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金、
104、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立：《怎样实施爱国主义教育》
105、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
106、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
107、只要是人，我的祖国就是世界。——阿渥雷琉欧斯
108、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询
109、爱国如饥渴。——南北朝·范晔
110、我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——申宝峰
111、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
112、如何忧国忘家日，尚有求田问舍心。——宋·王安石
113、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。——肖伯纳
114、会当报国耻，岂必怀封侯。——明·陈子龙
115、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
116、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。——方海权
117、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基
118、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
119、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克
120、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
121、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
122、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治
123、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。 —— 蒙泰格尼
124、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——裴多菲
125、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
126、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。———歌德
127、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅
128、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ——林则徐
129、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰
130、哪里好，哪里就有祖国。——西塞罗
131、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯
132、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。———荷马
133、国耻未雪，何由成名？——李白
134、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
135、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 马卡连柯
136、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
137、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。——华兹华斯
138、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟
139、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德
140、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
141、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩
142、报国行赴难，古来皆其然。 —— 崔颢
143、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
144、一片丹心图报国，两行清旧为忠家。——明·于谦
145、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。
146、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言
147、要像鹰爱巢一样爱你的祖国。——阿尔巴尼亚
148、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
149、老虎吃人不吐骨，奸臣害国计诡必。——蒙古
150、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华
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